Resenha Critica Do Livro Escola E Democracia De Dermeval Saviani

Olá, pessoal! Hoje eu trago pra vocês uma resenha crítica do livro “Escola e Democracia”, de Dermeval Saviani. Esse livro é um clássico da educação brasileira e trata de temas como a relação entre escola e sociedade, o papel da escola na formação dos cidadãos e os desafios da educação democrática. Vamos conferir!

A educação democrática segundo Saviani

Saviani defende que o processo educativo é o espaço em que a inclusão social, a igualdade de oportunidades e a participação popular são construídas. Ele afirma que a escola tem como objetivo preparar os indivíduos para a vida em sociedade, promovendo o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais, afetivas e sociais. Para isso, é necessário que a escola seja um ambiente democrático, onde os alunos sejam respeitados e tenham voz ativa no processo de ensino-aprendizagem.

As contribuições de Saviani para a educação brasileira

• Ele ressalta a importância da escola para a formação dos cidadãos, preparando-os para a vida em sociedade.
• Ele propõe uma educação democrática, em que os alunos sejam respeitados e tenham voz ativa no processo de ensino-aprendizagem.
• Ele critica a educação tradicional, que é baseada na transmissão de conhecimentos e na memorização, e defende uma educação problematizadora e transformadora.

Os desafios da educação democrática

Saviani reconhece que a escola democrática enfrenta muitos desafios, como a desigualdade social, a violência e a falta de recursos. No entanto, ele acredita que é possível superar esses desafios e construir uma escola que seja verdadeiramente democrática. Para isso, é necessário que todos os envolvidos no processo educativo – professores, alunos, pais e comunidade – se empenhem em construir uma escola que seja inclusiva, participativa e transformadora.

Os problemas da escola brasileira

Apesar dos avanços da educação brasileira nas últimas décadas, ainda enfrentamos muitos problemas, como a evasão escolar, o baixo desempenho dos alunos e a desigualdade social. Esses problemas são agravados pela precariedade da infraestrutura das escolas e pela falta de valorização dos professores. Para superar esses desafios, é necessário que o governo invista mais em educação, melhore as condições de trabalho dos professores e promova políticas públicas que garantam a inclusão social e a igualdade de oportunidades para todos.

O livro “Escola e Democracia”, de Dermeval Saviani, é um leitura essencial para todos os interessados em educação. Ele apresenta uma visão crítica da educação brasileira e propõe um modelo de escola que seja verdadeiramente democrática e inclusiva. É um livro que nos faz refletir sobre o papel da escola na sociedade e nos desafia a lutar por uma educação de qualidade para todos.

Resenha Critica Do Livro Escola E Democracia De Dermeval Saviani

O livro apresenta uma visão crítica da educação brasileira e propõe um modelo de escola democrática e inclusiva.

• Educação democrática
• Escola inclusiva
• Participação social
• Igualdade de oportunidades

Saviani defende que a escola tem como objetivo preparar os indivíduos para a vida em sociedade, promovendo o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais, afetivas e sociais. Para isso, é necessário que a escola seja um ambiente democrático, onde os alunos sejam respeitados e tenham voz ativa no processo de ensino-aprendizagem.

Educação democrática

Saviani defende que a educação democrática é aquela que prepara os indivíduos para a vida em sociedade, promovendo o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais, afetivas e sociais. Para isso, é necessário que a escola seja um ambiente democrático, onde os alunos sejam respeitados e tenham voz ativa no processo de ensino-aprendizagem.

A educação democrática se baseia nos seguintes princípios:

• Respeito à diversidade: a escola deve acolher todos os alunos, independentemente de sua raça, gênero, orientação sexual, religião, deficiência ou qualquer outra característica.
• Participação social: os alunos devem ter voz ativa no processo de ensino-aprendizagem e na gestão da escola.
• Igualdade de oportunidades: todos os alunos devem ter as mesmas oportunidades de aprender e se desenvolver.
• Diálogo e cooperação: a escola deve promover o diálogo e a cooperação entre alunos, professores e comunidade.
• Formação para a cidadania: a escola deve preparar os alunos para serem cidadãos ativos e participativos.

A educação democrática é um desafio, mas é essencial para a construção de uma sociedade justa e igualitária. É preciso que todos os envolvidos no processo educativo – professores, alunos, pais e comunidade – se empenhem em construir uma escola que seja verdadeiramente democrática.

Saviani afirma que a escola democrática é aquela que promove a autonomia dos alunos, estimulando-os a pensar criticamente e a tomar decisões conscientes. A escola democrática também é aquela que prepara os alunos para a vida em sociedade, ensinando-lhes a conviver com as diferenças e a respeitar os direitos dos outros.

Para Saviani, a educação democrática é a única forma de garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade e possam se desenvolver plenamente como cidadãos.

Escola inclusiva

Saviani defende que a escola inclusiva é aquela que acolhe todos os alunos, independentemente de suas diferenças. Isso significa que a escola deve ter recursos e estratégias para atender às necessidades de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência, aqueles que pertencem a grupos minoritários ou aqueles que estão em situação de vulnerabilidade social.

A escola inclusiva se baseia nos seguintes princípios:

• Respeito à diversidade: a escola deve acolher todos os alunos, independentemente de suas diferenças.
• Adaptações curriculares: a escola deve fazer adaptações curriculares para atender às necessidades de todos os alunos.
• Acessibilidade: a escola deve ser acessível a todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência.
• Formação de professores: os professores devem ser formados para atender às necessidades de todos os alunos.
• Parceria com a comunidade: a escola deve estabelecer parcerias com a comunidade para apoiar os alunos e suas famílias.

A escola inclusiva é um desafio, mas é essencial para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade e possam se desenvolver plenamente como cidadãos.

Saviani afirma que a escola inclusiva é aquela que promove a participação de todos os alunos no processo educativo, independentemente de suas diferenças. A escola inclusiva também é aquela que prepara os alunos para viverem em uma sociedade diversa e inclusiva.

Para Saviani, a escola inclusiva é a única forma de garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade e possam se desenvolver plenamente como cidadãos.

Participação social

Saviani defende que a participação social é um princípio fundamental da educação democrática. Isso significa que os alunos devem ter voz ativa no processo de ensino-aprendizagem e na gestão da escola. A participação social dos alunos é importante porque:

• Promove a autonomia dos alunos: quando os alunos participam do processo educativo, eles aprendem a tomar decisões e a se responsabilizar por suas escolhas.
• Estimula o senso crítico dos alunos: ao participar do processo educativo, os alunos são estimulados a pensar criticamente sobre o mundo que os cerca.
• Prepara os alunos para a vida em sociedade: ao participar do processo educativo, os alunos aprendem a conviver com as diferenças e a respeitar os direitos dos outros.

A participação social dos alunos pode se dar de diversas formas, como:

• Participação nas decisões da escola: os alunos podem participar das decisões da escola por meio de grêmios estudantis, conselhos escolares e outros mecanismos de participação.
• Participação nas aulas: os alunos podem participar das aulas fazendo perguntas, discutindo os conteúdos e propondo atividades.
• Participação em projetos sociais: os alunos podem participar de projetos sociais organizados pela escola ou pela comunidade.

A participação social dos alunos é essencial para a construção de uma escola democrática e inclusiva. É preciso que todos os envolvidos no processo educativo – professores, alunos, pais e comunidade – se empenhem em criar espaços e oportunidades para a participação dos alunos.

Saviani afirma que a participação social é um elemento essencial da educação democrática. Ele defende que os alunos devem ter voz ativa no processo educativo, tanto no que diz respeito ao conteúdo das aulas quanto à gestão da escola.

Para Saviani, a participação social dos alunos é importante porque ela ajuda a desenvolver o senso crítico, a autonomia e a responsabilidade. Além disso, a participação social prepara os alunos para a vida em sociedade, ensinando-lhes a conviver com as diferenças e a respeitar os direitos dos outros.

Igualdade de oportunidades

Saviani defende que a igualdade de oportunidades é um princípio fundamental da educação democrática. Isso significa que todos os alunos devem ter as mesmas oportunidades de aprender e se desenvolver, independentemente de sua origem social, raça, gênero, religião, deficiência ou qualquer outra característica. A igualdade de oportunidades é importante porque:

• Promove a justiça social: a igualdade de oportunidades garante que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de sua origem social.
• Estimula a mobilidade social: a igualdade de oportunidades permite que os alunos de origem humilde tenham a chance de ascender socialmente por meio da educação.
• Contribui para o desenvolvimento econômico: a igualdade de oportunidades garante que todos os alunos tenham as habilidades e os conhecimentos necessários para contribuir para o desenvolvimento econômico do país.

A igualdade de oportunidades na educação pode ser alcançada por meio de políticas públicas que:

• Investiam na educação pública: o investimento na educação pública é essencial para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade.
• Promovam a inclusão social: as políticas públicas devem promover a inclusão social dos alunos de origem humilde, dos alunos com deficiência e dos alunos que pertencem a grupos minoritários.
• Combatam a discriminação: as políticas públicas devem combater a discriminação contra alunos de origem humilde, alunos com deficiência e alunos que pertencem a grupos minoritários.

A igualdade de oportunidades na educação é um desafio, mas é essencial para a construção de uma sociedade justa e democrática. É preciso que todos os envolvidos no processo educativo – professores, alunos, pais e comunidade – se empenhem em criar uma escola que seja verdadeiramente democrática e inclusiva.

Saviani afirma que a igualdade de oportunidades é um princípio fundamental da educação democrática. Ele defende que todos os alunos devem ter as mesmas oportunidades de aprender e se desenvolver, independentemente de suas diferenças.

Para Saviani, a igualdade de oportunidades na educação é importante porque ela promove a justiça social, estimula a mobilidade social e contribui para o desenvolvimento econômico.